| بررسی محتوای کتاب شیمی پایه دهم بر اساس اصول شیمی سبز و اهداف توسعه پایدار |
| کد مقاله : 1043-CNF |
| نویسندگان |
|
محبوبه احمدی *1، فاطمه مهدی2 1آموزش شیمی/دانشکده شیمی/شهید رجایی اصفهان 2آموزش شیمی/دانکده شیمی/دانشگاه شهید رجایی اصفهان/ایران |
| چکیده مقاله |
| پژوهش حاضر با هدف بررسی کتاب شیمی دهم و انطباق آن بر اساس اصول شیمی سبز و اهداف توسعه پایدار بر مبنای استاندارد آموزش زیست‌محیطی ویسکانسین به‌صورت توصیفی بر اساس مبانی و اصول دوازده‌گانه شیمی سبز و اهداف توسعه پایدار ارائه است. در این پژوهش جامعه آماری کتاب شیمی پایه دهم رشته ریاضی/ تجربی در سال 1399-1400 بوده و به دلیل محدود بودن جامعه آماری تمامی بخش های جامعه مورد بررسی قرار گرفت. موارد مورد بررسی شامل متن کتاب درسی، تصاویر، پرسش ها و آزمایش‌های کتاب درسی بوده است. نتایج حاکی از آن است اگر چه که کتاب شیمی پایه دهم رشته ریاضی/ تجربی بخشی جداگانه به شیمی سبز اختصاص داده است؛ اما نتوانسته است تمامی اصول دوازده‌گانه شیمی سبز و اهداف توسعه پایدار را پوشش دهد ؛ بنابراین بهتر است برنامه ریزان درسی، در تدوین کتاب شیمی دهم توجه ویژه‌تری نسبت به شیمی سبز و اهداف توسعه پایدار داشته تا دانش آموزان بتوانند از منابع موجود در اطراف خود استفاده صحیح حداکثری کرده و سبب رشد هرچه بیشتر این شاخه از علم شیمی شوند. |
| کلیدواژه ها |
| شیمی سبز، کتاب شیمی دهم، توسعه پایدار، اصول دوازده‌گانه |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |